Idee #21 FÜHREN UND FOLGEN
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Wie können Kinder trainieren, Führung zu übernehmen und sich im Leiten zu üben? Bereits im Studium lernen wir verschiedene Lektionen und...
- 15. Mai 2022
- 2 Min.
Idee #20 IDEE VERSUS WUNSCH
Wie können wir bei der Mitbestimmung mit unrealistischen Wünschen und Forderungen umgehen? Kinder einer achten Klasse haben die «Idee»,...
- 8. Mai 2022
- 1 Min.
Idee #19 IDEEN CHECK - ÜBERPRÜFE DEINE IDEEN
Wie können Kinder ernst genommen werden, wenn sie zu uns mit Ideen kommen? Kinder haben – im Gegensatz zu uns Erwachsenen – noch wenig...
- 1. Mai 2022
- 1 Min.
Idee #18 MITBESTIMMUNG - ABER RICHTIG!
Was muss ich bei Mitbestimmungsprojekten beachten, damit sie gelingen? Zum Beispiel, wenn diese 6 Kriterien berücksichtigt werden: Das...
- 24. Apr. 2022
- 1 Min.
Idee #17 UMDEUTEN - IM PROBLEM DIE RESSOURCE ERKENNEN
Wie kann ich Kindern mit auffälligem und störendem Verhalten anders begegnen und dadurch eine positive Änderung ermöglichen? Wie kann ich...
- 20. Apr. 2022
- 1 Min.
Idee #16 EINEN PROZESS DURCH GUTE FRAGEN MODERIEREN
Wie kann man ein Spiel, eine Übung oder einen Lernprozess durch gute Fragen moderieren? Ein guter Weg, SuS beim Weiterkommen zu helfen,...
- 18. Apr. 2022
- 1 Min.
Idee #15 STOLZ HEFT: Stärken und Vielseitigkeit sichtbar machen
Was tun, um die Kinder in ihrem Selbstwertgefühl zu bestätigen und ihre Vielseitigkeit sichtbar zu machen? Zum Beispiel mit einem...
- 8. Apr. 2022
- 1 Min.
Idee #14 SPIELEN, SPIELEN UND NOCHMALS SPIELEN!
Wie kann das Freispiel auch auf der Primarstufe genutzt werden? Nutzen des Freispiels: Die anregende Situation im Freispiel wirkt sich...
- 2. Apr. 2022
- 2 Min.
Idee #13 STREIT DEESKALIEREN
Was kann ich als Lehrperson tun, wenn Kinder streitend und aufgebracht aus der grossen Pause kommen? Als Lehrperson möchte ich gerne mit...
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