Was muss ich bei Mitbestimmungsprojekten beachten, damit sie gelingen?
Zum Beispiel, wenn diese 6 Kriterien berücksichtigt werden:
Das Feld ist abgesteckt: klare Grenzen sind im Voraus definiert und nicht im Nachhinein, wenn es schon zu spät ist.
Echte Anteilnahme: Die Erwachsenen interessieren sich echt für die Anliegen, Gedanken und Ideen der Kinder.
Das Projekt ist altersgerecht: Die Themen und die Art der Mitbestimmung entsprechen dem Alter der Kinder.
Kontinuität: Partizipation ist ein wiederkehrender Teil des Schulalltags (Klassenrat, Ideenbüro) und wird als Haltung gelebt.
Freiwilligkeit: Es gibt ein Recht auf Nicht-Partizipieren.
Kinder sind aktiver als die Erwachsenen/Lehrpersonen.
Nutzen für die Kinder:
Sie werden ernst genommen, dadurch können sie Verantwortung übernehmen und neue Herausforderungen annehmen und meistern.
Sie erfahren, dass sich Mitbestimmung lohnt, dass jede Stimme wichtig ist und eine Wirkung hat. Sie erleben sich als selbstwirksam.
Nutzen für die Lehrpersonen:
Wenn Kinder Mit-Verantwortung übernehmen, werden Lehrpersonen entlastet.
Kinder sind motivierter und aktiver, wenn sie ernst genommen und in die Entscheidungsprozesse, die sie selber betreffen, miteinbezogen werden.
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